Macerato di ortica

Raccogliamo noi adulti l’ortica e coinvolgiamo i bambini a seconda delle loro possibilità.
Lasciamo macerare 1 kg di foglie di ortica in 10L di acqua piovana per tre giorni. Spruzziamo il liquido ottenuto sugli ortaggi contro gli afidi.

Confettura di fragole

Raccogliamo le prime fragole e prepariamo la confettura da servire poi su pane o crêpes o, ancora, per realizzare una crostata.

Per la confettura:

• 1kg di fragole
• 250g di zucchero
• Il succo di un limone

Tagliamo a pezzetti le fragole e portiamo sul fuoco a fiamma bassa tutti gli ingredienti mescolando di tanto in tanto. Per capire quando la confettura è pronta basterà fare la prova del cucchiaio: prendiamo un po’ di confettura con un cucchiaio e mettiamolo in posizione verticale. Se cade subito perché troppo liquida dovrà cuocere ancora un po’ ma se è abbastanza densa da scivolare via lentamente allora è pronta.

Innaffiamo con l’acqua delle verdure

Possiamo utilizzare l’acqua in cui bolliamo le verdure per innaffiare le nostre piante. Approfittiamo di questo momento di riutilizzo per ricordare quanti sprechi si possono evitare e quanta ricchezza si nasconde dietro ciò che siamo abituati a ritenere “scarti” o “rifiuti”.

Cambio di stagione

Riorganizziamo il guardaroba accogliendo l’opportunità per fare una selezione dei vestiti che usiamo e quelli di cui possiamo fare a meno.

Doniamo o ricicliamo quelli che non usiamo più coinvolgendo i bambini a preparare le scatole da dare in beneficenza. Condividere di questi momenti trasmette loro l’importanza di distaccarsi dai beni materiali e sviluppare la capacità di vivere con ciò che serve davvero in un’ottica più o meno minimalista ed essenziale.

Per aiutarci optiamo per il metodo del tre e del cinque, i numeri guida per ricomporre i nostri armadi. Ad es. 5 canottiere, 5 silps, 5 paia di calzini. 3 pigiami, 3 vestiti per tutti i giorni, 3 vestiti per uscire.

Se, una volta fatta questa selezione, c’è qualcosa che proprio non riusciamo a dar via possiamo creare uno scatolo delle “riserve” in cui mettere ciò che potremmo utilizzare per un “cambio armadio” a metà stagione. Ma se, alla fine della stagione, non saranno stati usati vorrà dire che non sono indispensabili e potranno avere vita nuova nell’armadio di qualcun altro.

Trasformiamo alcuni vestiti

A seconda delle età, coinvolgiamo i bambini nella trasformazione di alcuni vestiti che ci “annoiano”. Possiamo accorciare le maniche, l’orlo, applicare delle toppe decorative, aggiungere un ricamo o cambiare un bottone. Questa attività allena il pensiero creativo e quello logico.

Telai

Per esercitare la psicomotricità fine nella tessitura ci sono diversi tipi di telai da poter utilizzare o aghi particolarmente adatti per abituare i bambini all’arte del ricamo. Possono essere usati su pezzi di cartone bucherellati (attraverso cui far passare ago e filo, appunto) oppure possiamo offrire ai bambini un pezzo di yuta agganciato al telaio da ricamo.

Filastrocca dei pasti

Grazie al Sole alla Terra e alle mani
Che hanno permesso questo pasto
Ahó!
Ahó!

Questo è il nostro canto che precede i pasti ma ogni famiglia ha la possibilità di inventarne una propria. Crea allegria e genera un momento di connessione con il cibo prima ancora di iniziare a mangiare. Può essere una buona occasione per introdurre questa routine data l’inappetenza a cui può portare il cambio di stagione.

Collezioniamo fiori ed erbe

Maggio è ricco di colori e varietà di fiori ed erbe.

Facciamo una passeggiata tra boschi e radure e collezioniamone un po’ nei nostri cestini. Lasciamoli essiccare per il nostro erbario dove annoteremo il nome comune, il nome scientifico, alcune curiosità e qualche ricordo della passeggiata.