Settembre in campagna – Rubrica di pedagogia di campagna a cura di Maria Luna Piccolo, che ogni mese ci accompagnerà alla scoperta dei ritmi lenti della campagna.

I 4 temperamenti: collerico, sanguinico, flemmatico e malinconico. Che cosa sono, come distinguerli e come lavorarci. Antroposofia di Rudolf Steiner.

L’importanza dello sviluppo dei sensi nel bambino – la rubrica di Maestra Federica ci accompagna ogni mese alla scoperta della pedagogia Waldorf

Agosto in campagna – Rubrica di pedagogia di campagna a cura di Maria Luna Piccolo, che ogni mese ci accompagnerà alla scoperta dei ritmi lenti della campagna.

Maestra Federica: la cura del bambino – Maestra Federica ci racconta come prendersi cura del bambino nei primi anni di vita, secondo la pedagogia Waldorf.

Celebrare San Giovanni – Come festeggiare la festa di inizio estate con i bambini, seguendo la tradizione della pedagogia waldorf.

Giugno in campagna – Rubrica di pedagogia di campagna a cura di Maria Luna Piccolo, che ogni mese ci accompagnerà alla scoperta dei ritmi lenti della campagna.

Maggio in campagna – Rubrica di pedagogia di campagna a cura di Maria Luna Piccolo, che ogni mese ci accompagnerà alla scoperta dei ritmi lenti della campagna.

Aprile in campagna – Rubrica di pedagogia di campagna a cura di Maria Luna Piccolo, che ogni mese ci accompagnerà alla scoperta dei ritmi lenti della campagna.

Essere orto – Pedagogia di campagna – Un’educazione di campagna implica la fusione delle necessità pedagogiche con la routine della vita rurale. Vediamo in che modo.

Educazione in campagna – quando l’ambiente accompagna lo stile educativo e lo stile di vita si accorda con i ritmi naturali della campagna.

Marzo in campagna – Rubrica di pedagogia di campagna a cura di Maria Luna Piccolo, che ogni mese ci accompagnerà alla scoperta dei ritmi lenti della campagna.

L’educazione del bambino dal punto di vista della Scienza dello Spirito – Primo scritto pedagogico di Rudolf Steiner, datato 1907.

Luglio in campagna – Rubrica di pedagogia di campagna a cura di Maria Luna Piccolo, che ogni mese ci accompagnerà alla scoperta dei ritmi lenti della campagna.

Il bambino è pronto per la scuola? – Perché si sta anticipando l’ingresso scolastico e cosa accade al bambino al compimento del settimo anno.

Le pulizie di primavera – come svolgere le pulizie di primavera con i bambini, quali attività possiamo condividere con loro all’arrivo della stagione calda.

Veder crescere qualcosa che abbiamo seminato con le nostre mani è un’esperienza meravigliosa; non servono attrezzature costose.

Cosa accade nel terzo settennio di vita del ragazzo e come si sviluppa la sua capacità di giudizio.

Cosa accade nel secondo settennio di vita del bambino e come si sviluppa il suo temperamento e la sua persona.

Cosa accade nei primi sette anni di vita del bambino e come si sviluppa la sua attività sensoriale.

I primi passi nella pedagogia Waldorf – le premesse della pedagogia di Rudolf Steiner, le motivazioni he ci guidano nell’educazione.

Santa Lucia si celebra il 13 dicembre, prepariamo il pane di Santa Lucia e realizziamo degli amuleti chiamati Ojos de díos.

Il 6 dicembre si celebra San Nicola, raccontiamo una storia, prepariamo una lettera e le nostre scarpe, creiamo una ghirlanda di arance…

Come celebrare le quattro settimane dell’Avvento – La spirale d’Avvento, i quattro angeli dell’Avvento, San Nicola, Santa Lucia, il giorno di Natale.

Festeggiare San Martino – La sera dell’11 Novembre si celebra l’arrivo del periodo più buio dell’anno onorando San Martino e accendendo le proprie lanterne

La vera origine di Halloween e quali sono i suoi legami con la natura; come festeggiarlo in maniera sana, e chi è Santa Barbara.

Il Rubicone: 9-10 anni – Appunti di Rudolf Steiner sullo stadio di sviluppo chiamato Rubicone che avviene nei bambini tra i 9 e i 10 anni di età.

La festa di Michele – il suo significato, la sua celebrazione, la leggenda di San Giorgio e il giglio di San Michele.

L’importanza del lavoro manuale nelle scuole, tratto da un articolo di Patricia Livingston. Le possibilità terapeutiche, lo sviluppo della volontà e criterio.

Come le storie nutrono gli organi dei bambini mentre crescono? – Come il colore, i toni musicali, le immagini risuonano con organi specifici? di Nancy Mellon

Come vivere la natura con i bambini durante tutto l’anno – Esplorando la natura, curriculum annuale, tematiche mensili per esplorare la natura durante l’anno.

La sana alimentazione secondo Rudolf Steiner – Quali sono i pilastri su cui si basa la teoria dell’alimentazione antroposofica e l’aspetto spirituale del cibo.

Tutti giocano con le bambole? Approfondiamo gli aspetti sociali del gioco con le bambole e capiamo perché tutti i bambini debbano averne una.

Esercizi conosciuti nella pedagogia Waldorf per lavorare sull’armonizzazione dei riflessi primitivi dei bambini. Di Audrey McAllen per la pedagogia di sostegno.